林副校长敲了敲卷子:“现在,是时候让他们看看,这个‘疯子’是不是比他们想的还要疯。”
——
下午第二节课,气氛已经涨满整间实验班。
班主任站在讲台上,眼皮跳了半节课。
有人转身、有人低语,有人不断望向最后一排那个“画背影的人”。
他还在坐着,一动未动。
像从不需要听解释,也不在乎指责。
这时,唐柳月站了起来。
声音不高,却像针一样扎破空气:
“老师。”
“我想说几句话。”
她的眼睛仍是红红的。
班主任一怔:“说。”
唐柳月:
“第一,我之前根本就不认识他。“
“第二,我没有把答题卡给他抄。“
“第三,他没有抄袭我。”
“因为他交卷的时候,我还在做最后一题。”
四下爆出一阵议论。
但唐柳月没有管,她站得笔直,眉眼清冷,像她在全校所有公开课上做解题示范时一样——
一字一句,无懈可击。
——
这时,门开了。
林副校长进来了,身后是黄九章老师。
“大家好!我知道大家都紧张名次,这不是坏事儿。”
“刚才唐柳月的话,我也听到了。”
“现在——我们请黄九章老师对答题卡进行复核。”
——
实物投影一开,光线亮得晃眼。
两张答题卡,一左一右打在幕布上。
“左边是唐柳月。”
“右边是周墨。”
黄老师打开激光笔,“我们从填空选择题开始——”
前面几乎惊人的一致,包括两道大题的步骤,只是字迹不同。
这时,课堂里已经开始叽叽喳喳议论了。
“老师,这不是出现了试卷雷同吗?”
不知谁大嚷了一声。
“是啊!”
“相似度这么高。”
雷同!
同学们都有这样的感觉。
如果答题卡出现雷同,就有作弊的嫌疑。
“请大家先不要议论。听黄老师讲完。”林副校长提醒道。