笔趣阁

富士小说>我骑扫帚去修仙 百度 > 第8章(第2页)

第8章(第2页)

人在异乡啊,这盲区是越来越多了……

霍雪相解释,就是用两个字来注音,取第一个字的声母和第二个字的韵母,合起来便是其读音。

但这个注音法前提是用来注音的那两个字,你也知道怎么读。

这是许多注音法中的一种,想来也是不适合白露的,所以霍雪相才疑惑。

“不是啊,是拼音。”白露把字母给写了下来,比起他的华夏字倒是流畅很多,但因为用的是毛笔,还是有点不自然。

白露不过念了一遍,说了一下规则,霍雪相立刻就点头表示懂了,不愧是他师尊,起码修仙界博导的水平。

“你这是从哪里学来的?”

“我们老家就这么教啊。”纯纯外地人的异界留子白露表示。

“如此……”霍雪相手一点,面前几本书就每个字下面都注上音,瞬间成了拼音版。

白露盯着霍雪相随意的动作看,又是个法术。

修仙体系所用的灵力吸收自天地之间,储藏在紫府内,白露的魔力要靠冥想,也来于自然,还有分不同属性的元素。

但白露认为二者都是能量,有交汇相似之处,只是大家体系不同,沟通、收纳方式和运行轨迹不一样。

经过在修仙界的观察,白露已经能够觉察到他人灵力的使用痕迹了,但还无法观测到比较细微或是高级的能量运行轨迹,比如霍雪相现在的应用,恐怕需要他进一步熟悉和掌握。

这也导致白露对此是越来越好奇了,想学。

“师尊,你说修仙的道,到底是什么啊?据说每个人都要找到自己的道?”白露一直知道东方的概念对自己来说比较抽象,他害怕地说,“你不会说‘不可说’吧……”

他感觉印象里总有大师角色这么说。

霍雪相不解,他作为师父,怎会拒绝回答弟子:“何出此言?”

白露嘀嘀咕咕:“反正就是有人这么说。”

霍雪相摇头,启蒙阶段怎么可能这样说……

“首先你需要知道,修行分为心与境,境,便是指灵力的炼化,将其归为己用。这是实实在在的东西,你能调动多少,便是多少。心则是心性,你对自身的认识,对一切认识。”霍雪相未遇到过这样的问题,但他尽量为白露解释,用浅显的表达方式。

原来做人老师,是这样需要随机应变的事,比起自己的修炼都要复杂多了。

“心与境,乃是相辅相成,无心之境不自起,反之亦然。而所谓的道,就在心与境之间,一切谐和了,也就找到了道。”

前面还好,心和境分别的概念,说到后面白露又抓瞎了。

白露坐得已是累了,往前一伏,趁机休息一下。这么一来身体便矮下去不少,仰脸望霍雪相叫苦道:“师尊,好难……”

“不必急,这是要你在修炼过程中慢慢体会的。”霍雪相察觉到白露的姿态,难怪刚入门旁观试炼时,有人错认他为妖修。

霍雪相回神,抬手饮尽茶水,念道:“所谓大方无隅,大器免成,大音希声,大象无形。”

这就又来玄的了。白露低声重复了两句,忽而想起来自己似乎听过这句话,但那是在孩提时候了,听母亲给他念些华夏经典。但他好像未曾探寻深意,全然东方式的哲学。

听过、知道,乃至记诵,和完全理解是两码事。

霍雪相对沉思的白露道:“你可再行领悟,我交予你课后作业,学一些诗词,或许有帮助。”

他又看向求索,下了一道命令,“求索,监看。”

新命令录入,求索点头:“是。”

“古诗,那我会一些。”白露坐直了念道,“千山动荡无端寒,小梅无锋恃雪狂!”

趁机捧一下导师,人情世故他懂的!

面对白露直白的夸赞,霍雪相僵了一下,无奈道:“……这不是古诗。”

“都是诗嘛。”师尊还有自己别人帮他吹嘘的诗,放在现代就像有人在网上发小作文夸夸吧。

白露:我也想要我也想要,谁给魔尊写写。

“对了,师尊,这是什么呀,上面写的也是古诗吗?”白露图穷匕见,他指的正是一方熟悉的帛书,在霍雪相手侧,被书盖着露出一角,这是霍雪相教学闲暇时拿出来看的。

不管这东西就是他拿到的那份,还是这里也有相同的,都大有深意,如果能研究出来其中的关联,可能就破解了穿越之谜。

霍雪相抽出来,递给他,“此物是宁砚虎巡山时捡到交予我的,你想看?”

白露接过:“……想看!”

低头狂看三秒,抬头,“看不懂!”

霍雪相:“……”

这满是历史痕迹的帛书,上头有一圈墨画,绘画着星辰野兽,中间绕圈地写着一些怪异的文字,但内容和白露穿越前所看的那份的确一模一样。

已完结热门小说推荐

最新标签