果然被看出来了啊。
尤其是尼古莱君,他是个外国人学生,性格也比较有个性
江户川阳毬:emmmmmm
不如和大家说说老师感兴趣的东西?或者春假都做了些什么。
至于果戈里那家伙他中学就是那样,老师不要在意就好
有山老师:
不在意这真的可以吗?
所以江户川中学的时候都是怎么被尼古莱迫害的
没想到有山老师真的采取了阳毬的建议,当天在负责教授的理科课上问了大家春假都去了哪里玩。
老师的话,去了水族馆,这是我前几天刚拍到照片。
一边说,一边给大家展示起她额外加在ppt最后几页的照片。
比如这个,是纹甲墨斗鱼(monkoika)。
一边说还一边把字写在黑板上。
果戈里睡得迷迷糊糊的,隐约中听见了纹甲两个字,瞬间清醒了过来
什么?菊花墨斗鱼(komonika)?(1)
这是什么名字?
当天a组下午第一节正好是音乐课,刚从音乐教室回来的宫野明美和小林澄子听见b组教室里传来果戈里大的声音。
菊花墨斗鱼?
宫野明美和小林澄子:?
第二天吃午饭的时候,宫野明美突然问道:阳毬酱,有山老师真的在上课的时候说,她敢用那里吃墨斗鱼吗?
江户川阳毬:??
第37章
41。
听清了果戈里上课喊出的奇怪的词语的a组同学只有最先回教室的几个,可这并不妨碍他们把整个故事补充完整。
果戈里上课喊出菊花墨斗鱼:
有山老师上课说用那里吃墨斗鱼。
有山老师说她敢用那里吃墨斗鱼。
理科考试的选择题有一道是连接人体消化系统的器官和其功能,有人把口腔和菊花连错了,以至于有山老师痛心疾地说她敢用那里吃墨斗鱼。