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第33章

午後有场讲座，是往届学长回母校分享高考经历，全年级三个分部都得参加。

午休结束的音乐响起，一分部十个班的学生，懒洋洋拖着步子往阶梯教室走去。

同为一分部，意味着二班与七班在同一场。

按班级次序坐，前面五个班，後面五个班，七班的位置便在後排。

刚从後门进去，旁边一个美术生用手肘轻碰了碰顾放，“欸，学神，二班恰好在咱们班前面呢。”

这美术生叫陶意，是顾放转来七班後的新同桌，性格在七班社牛的大势中艰难保持了折中，因此与顾放还算聊得来。

顾放掀了掀眼皮，果然瞥见熟悉的二班队伍。

二班也有人见到他，擡手打招呼：“学神！”

说起来，顾放心里寻思，他只参加过一次联考，得过一次年级第一，这称号便莫名其妙与他永久锁定。

外号这种事，果然不能以常理解释。

约摸到了上课铃将响时，阶梯教室已挤满了闹哄哄的人，路肆才拿着一本古诗文赏析拖拖沓沓晃进教室。

顾放正捏着一只铅笔头，在稿纸上速写室内场景。

于是很轻易地，路肆便入了他的画。

顾放六七岁第一次捏起画笔时，便发觉了一件奇妙的事——画家的眼睛与寻常人不同。

他们观察这世界，他们临摹这世界，他们发现美，可他们仅仅是这美的旁观者，远非参与者。

後来他发现了一双更冷酷的眼睛。

江漓以印象派人物画着称，绘尽世人百态，他的笔墨癫狂阴暗又奇妙地绚烂，可如此视角，总令顾放透过那绚烂笔墨张望到纸後那双眼睛。

那双与画中人无关的眼睛。

顾放发现了描摹者的宿命。

却隐隐为这宿命而兴奋。他喜欢旁观，喜欢美的事物安安静静的状态，而他也安安静静地见证那份美。

当初来到十二中，也是为了这份见证。

路肆归属于美的事物，青春期的路肆尤甚。顾放想要见证美的事物至美的时刻。

这本是一份与路肆无关的私心。

顾放停下了描摹，再无法保持内心绝对的安静。

他的心灵世界，像一片长满深绿色森林与丛丛草垛的大地，它们安安静静生长着，直至有阵风，不问他的意见，向这片大地刮了过来。

路肆弯腰与後排的同学说了几句，收到那位同学不掩打趣的目光，最终得以交换位置。

顾放不自觉捏紧画笔，看见路肆在他前面一排坐下，留给他一道淡薄疏落的背影。

顾放的背脊线先是僵直，而後随着路肆翻开书页的声音，他慢慢呼出口气，肩背线条才松了下去。

无意义地转了圈铅笔头，顾放低着眼帘，忽地想到什麽，将稿纸翻到新的一页。

盯着眼前路肆的後背，顾放画起了一张新的素描。

他曾经慎重于画人物，一半是因为摆脱不了江漓人物画的影子，一半则是很少从人的世界里，寻到胜过植物的美感。

画路肆绝非一件轻松的事。

他得专注十二分的精力，一丝不茍地描摹。

可最挫败的是，即使付出超过画其他事物的精力，他仍觉得未能描绘出路肆的十之一二。

但偷偷画，只给自己看，总是没关系的。

光是画路肆的过程，便令他觉得满足。

铅笔尖在纸面发出簌簌的声响，像春蚕残食绿叶。

画到那截冷白细腻的後颈时，顾放笔尖稍稍一顿，便继续画了下去。

生理课老师没有说过。

原来A的後脖颈也会让另一个A産生欲望？

顾放却能发觉，自己正在心平气和接受这件事。

就像他明白了描摹者的宿命，也明白了自己的宿命。

他无法成为老爸期待的Alpha，也无法成为路肆期望的Omega，他仅仅如此，以自己怪类的姿态，安安静静地存活于这世上某一角，不会给任何人带去麻烦。

他一面垂眼静静画着，一面想起幼年的事。

曾经有人给奶奶送来中美洲的一对宽纹黑脉绡蝶，俗名也叫玻璃翼蝶，它有着漂亮的趋近于透明的蝶翅，边缘文脉呈绚烂的棕红色。

天空蔚蓝无云时，它们飞过顾放的头顶，顾放能透过它们的蝶翅，望见另一个世界的碧天。

奶奶问他，喜欢吗，喜欢便养吧。

七丶八岁的他摇摇头，奶声奶气说，不要，我会伤害到它们的。

那麽小的他，完全不懂怎麽养一对漂亮到过分的蝴蝶。