张仁君虽是清官,但家里的排场依然不小,而作为旧官僚,府内有着十分森严的规矩与秩序。
今日的沈清辞穿着长衫,并多了一副眼镜,手中还抱着几本书,看起来颇为像一个教书“先生”
而张寰也穿着沈清辞送她的常服,是一条杏色的裙子,因此她没有向往常那样盘起发髻,而是自然的垂下。
随着堂中安静下来,张寰盯着她看了许久,沈清辞也同样注视着她,眼里充满了惊艳。
“那么现在,我可以称呼老师了吗?”张寰开口打破了这分静谧,“沈老师。”
“你想怎么称呼都可以,张小姐。”沈清辞回道。
张寰看着沈清辞,道:“那么老师,可不可以不要这样称呼我。”
沈清辞愣了一下,眼神有些躲闪,因为想不到一个很好的回复,所以气氛便冷了下来。
察觉到的张寰,于是主动说道:“在我的及笄礼上,我的启蒙老师给我取了小字,叫,蘅。”
当沈清辞听到张寰的字时,内心一阵颤动,从未听过,却又感觉很是熟悉。
“所以你可不可以称呼我的字?”张寰再一次主动,并且小心翼翼的问道。
“当然。”沈清辞注视着张寰,旋即又开始眼神躲闪,十分羞涩的喊道:“阿蘅。”
听到沈清辞的呼唤,张寰的脑海里浮现出一个尤为熟悉的声音,她对视着沈清辞,一种久违的亲切感油然而生。
同时,也让她的内心躁动不安,但理智让她克制住了自己的冲动。
“那么今后,就请老师多多关照了。”张寰眯笑着双眼说道,并伸出了自己的手。
沈清辞停滞了片刻,因为眼里看到的笑容,在她的心中掀起了一阵波澜,于是她伸出手,握住了张寰的手,并回道:“也许我们可以相互关照,还有学习,学生可以是老师,老师也可以是学生。”
双手触碰,交握之时,平静的湖水被一阵阵秋风打乱,泛起涟漪。
如同她们的内心,原本的安静因人而破,是一丝的惊慌,一丝的喜悦。
与亲吻手背不同,交握之时,彼此的掌心传递出来的温度,交融在了一起,她们之间的距离被再一次拉近。
从友人到师生,关系的递进,让她们有了更紧密的连接,这份温暖,也预示着,她们以师生的身份,从今往后便能够岁岁常相见。
张寰将沈清辞带进屋内,檀香萦绕的书屋,里面摆放着中西不同的书籍,乐器,摆件。
“你想学西洋乐器吗?”沈清辞看着边上一架钢琴问道。
“想。”张寰不假思索的回道,“关于老师的一切,关于老师所知道的一切,我都想知道。”
她说了两个一切,而一切意思,沈清辞都明白。
“不过今天是拜师礼,”张寰又道,“我之前听沈念姐姐说你想办学校,所以才萌生了,想要你作为我的老师,这种想法。”
“教育兴国。”沈清辞放下手中的书说道,“以国家目前的现状,能走的路都走过了,实业与教育,经济是支撑,而思想是魂,是骨。”