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第19章 第 19 章 那你呢你活了多久（第4页）

扶青莫名其妙。

她左思右想，也只能想到方才的爬楼演示，但实在不明白这为什麽值得加好感。

她不知道的是，趁着课间十分钟，已经有上节体育课的学生飞速在论坛发了条帖子。

——[突然有点可惜校长没有亲自带课，想上她的课了。]

这条帖子很快被满屏问号淹没，有问楼主是不是发烧把脑子烧糊涂了，还有人问楼主是不是有受虐倾向……

只有零零散散两三个同样在体育课间摸鱼的学生冒出来，赞同了楼主的想法，认为扶青的说法很好理解，还有人表示被她鼓励到，忽然産生了一些自信。

对教育水平的认可，同样是喜爱度衡量标准的一部分。

扶青对自己在学生心目中的印象没什麽自知之明，只能凭借过去打游戏的经验判断。

按照此类游戏的一般套路，好感度一般都会划分成不同节点。既然系统特意颁布任务强调了20%，那麽姑且就将20%喜爱度当做第一个特殊节点。

那麽後面的节点，会不会也是以20%为区分，20%，40%，60%，100%……这样？

扶青在纸上写下：认可，尊重，喜爱，信任，四个词语，并将它一一对应到四个节点下方。

从对实力与品格的初步认可，到愿意交付全部信赖，这是她对不同节点所代表情感的推测。

目前看来，距离第一个节点已经不远了。

想到1000教学点正在向自己挥手，扶青颇为愉快。

将现状整理清晰，她心中也有了决定，收起本子。

学校目前缺少的设施很多，急缺的却没有多少，加上刚刚才购买了拟真丧尸与建筑安全装置升级，她决定将剩下的100教学点先留下，以备不时之需。

用铅笔末端的橡皮戳戳脸颊，扶青看着面前的办公室，感受到一阵安逸祥和。

能坐在一间不受打扰的房间里，用纸笔写下未来规划，这样平凡的日常，却是末日来临後多少人梦寐以求的生活。

只有失去过，才会懂得珍惜。

不过数秒後——

“啪！！”

一声清脆的拍击声伴随着玻璃窗格剧烈晃动的声音，猛然打破了办公室的宁静。

扶青不用回头，就感到有什麽东西bia唧一下拍在了窗户上。

她从办公椅上缓缓转身，看见了一张被压扁的惊恐的脸。

悬在头顶的安全绳在风中飘飘荡荡，将他牢牢卡在校长办公室窗户的高度。

但看表情，他好像更希望自己直接掉下去。

扶青：“……”

男生心如死灰，眼里失去光芒：“校长，我说我不是故意的，只是忽然脚滑，您信吗？”

扶青沉默了下，看着他手脚并用地扒在玻璃上，欲言又止：“你现在是准备维持这个姿势跟我聊天？”

男生：“不不不不——”

“我现在就走，啊不，我现在就爬走。”

说完，他调整了一下姿势，撅着屁股，用脚尖努力向下探索落脚点，中途还差点踩空一次。

终于找到後，男生狠狠松一口气：“那我就先……”

“等等。”扶青指指那块脸型污渍，“走之前把窗户擦了。”

男生：“……”

扶青目送着他绝望地用袖口擦掉那块和自己的脸部形状格外契合的污渍，扁扁地爬走了。

很好，她已经能预见到，方洲未来的“独特风景”恐怕又要再加一条了。

除了随处可见的“上勾拳”，挑灯夜读打脸爽文，还会有各种人像丛林间的猴子一样荡来荡去，爬来爬去……

她安慰自己：至少，这说明新买的安全装置确实很靠谱。

100点没白花……