饱饱不吭声。
“是老师给你的玩具不好玩吗,那跟老师去认识多别的小朋友一起玩好不好?”
饱饱晃晃脑袋。
老师想起了家长在办入园手续时在幼崽情况资料上填的爱好吃。
于是又循循善诱道:“饱饱想不想去吃好吃的,老师准备了好多好吃的,有糖果,有水果,有小面包……”
幼儿园里会准备虚拟食物供幼崽们辨认,同时也是为方便培养幼崽自主进食,当然,对于这个1岁的幼崽来说,自主进食还为时过早,所以老师也只打算说着哄哄幼崽。
听到有这麽多好吃的,饱饱确实动摇了,但社恐还是占据了上风,他小小声告诉老师,也是告诉自己:“回家吃。”
对,爸爸交待了,要回家吃。
秃秃会做好吃的。
于是又坚定的摇摇脑袋。
老师无奈之下只能抱起他。
饱饱忽然腾空,小短腿下意识划拉了一下,有些懵。
老师边哄边带他往前面位置,刚放下又往後面墙角里跑,简直比过年的猪还难按。
最後还是说让他坐在最後面的位置,才勉强哄住了。
另一个幼崽同样,被哄到了後面的另一边。一列就他们两个,还相隔了很远很远。
毕竟还是上小班的幼崽,大多只是三四岁,上幼儿园的第一天没什麽大的任务,就是玩玩具,听听音乐,老师教唱歌的时候跟着挥挥小手,几个小时後就可以放学了。
故意等着别的虫崽都走光了,饱饱才慢吞吞地想起来悄悄回家。
忽然听到有动静,两只坐後面的幼崽一对视,立马低下各自的头,熄灭了想回家的火焰。
饱饱心想:为什麽看窝,快走呀。
那只棕色头发的,穿着绿色背带裤的幼崽蜷了蜷小手,本就垂着的脑袋更低了。
很显然,他也是这麽想的。
就这样,两两对峙着,都盼着对方先离开自己再离开。
不久後,饱饱肚子饿得咕咕叫了,饱饱脸蛋噌地变得红通通,急忙捂住自己的小肚子,生怕被旁边的幼崽听到。
但小肚子咕咕的声音是捂不住的,饱饱想趁那只幼崽不注意,吭哧吭哧快速跑出去回家。
他脚刚一沾地,对方恰好也是这麽想的,凳子挪动的声音一响,两两相视。
两只幼崽火速回到座位上,一个揣紧小熊,一个局促地揣紧小手。
饱饱想:我饿了,他怎麽还不走。
另一个幼崽想:他饿了,他怎麽还不走。
维尔看着这一幕,陷入沉思,系统说饱饱交到朋友,就这吗,别是谎报军情。
送完了所有小朋友的老师回到教室才发现这一场无形的僵持,哭笑不得,最终各抱一个送到对应的小屋门口才总算是结束了。
维尔切现在回家里的监控看。
饱饱不见了。
但沙发底下露出了一只光秃秃的脚丫子。
应该是跟小纸人玩捉迷藏。
维尔对这一幕很熟悉,正要切到第二天的看,公交车的播报音就打断了他。
“前方,3号种植星即将到站,请到达目的地的乘客做好准备……”
维尔只能暂时先关了终端,准备下车。