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第10章 校园霸凌（第2页）

“呼呼，小生也有些混乱是也。”“真是群没有理解能力的家伙。之后我会说明，别再给真老师添麻烦了。幸村好像是想获得升学的校方成绩，而这么叮嘱了轻井泽他们。这说明或许确实近似于狼人游戏，可是也不能这样一概断言。狼占优势是事实，但村民也被赋予射杀对象的生杀大权。而且要是处理有误，村民之间甚至会展成互相厮杀。

就在我思考着要不要将学校选定招待者的规则告诉平田和堀北等人的时候，“喂，绫小路。你一直沉默不语，你确实理解内容了吗？”左侧的幸村对我做出像是担心又像是愤怒的含糊言。

“算是隐约了解吧。。。。。。我不懂的地方之后你再教我吧。”“真是的，为什么我的小组里尽是这种废物啊。”老师下令解散，同时命令我们离开房间。

隔壁传来带有厌恶感的那种氛围刺痛着我的心，但是我装作没现。

时间一迎接早上八点，手机连一秒的误差都没有就响了起来。

我确认寄来的邮件。

“经过严正的调整，结果你并没有被选为优待者。请你以小组一员的自觉来行动并且挑战考试。考试将于今天下午一点开始。本考试将从今天起举行三天。兔组的学生请至二楼的龙房间集合。”

伴随着十二名学生入座，广播再次响起。

“那么接下来开始进行第一回合的小组讨论。”简明且简短。

也就是说，除此之外真的都随便我们了吧。

当然，在状况和周遭组员身分都不清楚的小组里，谁都不打算率先言。

寂静又讨厌的沉重气氛突然蔓延开来。

名为一之濑帆波的少女轻轻微笑，一面守望着这个情况。

她好好确认过谁都不做言，就站了起来。

“好，注意，虽然我已经大致上知道各位的名字，不过学校也姑且有指示，我觉得进行自我介绍会比较好呢。而且，说不定也有彼此是初次见面的人。”看来她马上就以领袖、主持人的身分出面了。

即使任何人都会对此憧憬不过率先引领团体可不简单。

彼此之间若是对手，那就更是如此。

一之濑不讨厌这样，反而很开心地开始进行。

a班学生们好像也藏不住惊讶，我感觉得到他们的反应有点不知所措。

“事到如今还有必要自我介绍吗？而且，我不认为校方是说认真的。给想要自我介绍的家伙去做不就好了吗？”

“如果町田同学你想这么做，那我也无法强迫你。不过，这房间的某个地方或许有设置收音麦克风哟。到时候不利的就会是没做自我介绍的人，而且这说不定还会变成整个小组的责任呢。换言之，无论如何要是产生差错，所有人都会伤脑筋。被这么一说，叫作町田的a班学生也不得不屈服了。以一之濑的自我介绍为，大家开始绕一圈进行介绍自己。正因为我在入学典礼那天自我介绍失败过，所以我在这里有试着稍微鼓足干劲。可是，结果我还是做了就像那天一样的单调介绍。

“呀呼！绫小路同学。我们同组耶，请多指教！”

一之濑对我抛出这种可以当作是安慰、慰劳的温柔言。我接着坐了下来。在所有人都做完有点简短的自我介绍之后，一之濑再次开口说了话。

“那么，这么一来就完成学校的交代了吧？先，在这个考试即将开始之际，我认为如果我们有不明白之处或者疑点，以及在意的部分，大家就应该一起讨论。否则沉默状态感觉就会一直持续下去。有没有人有疑问？”很令人感谢的是，一之濑提议安排问答时间。

可是大家好像都对言本身抱持反感，还是没有人举手或出声。

不熟的人们聚在一起，经常都会生这种情况。

能否在此无所畏惧地展开行动，应该也是个考验领导者素质的瞬间吧。

一之濑手叉着腰，以坚毅从容的模样绽放笑容。

在接下来的时间里，一之濑呼吁着招待者的自我出现，毕竟只要在第四天全员都指出招待者，整组人员都能获得一笔不菲的个人点数，同时不会对班级点数造成影响，这理应是上位班级所希望看到的，但a班的三人却始终保持沉默，他们奉行着葛城的指令，从头到尾都不参与讨论，打算就这样结束掉考试，毕竟此刻a班的分数还处在一个遥遥领先的地位。

“等等。町田同学的。不，葛城同学的方案确实是个不错的作战。不用怀疑任何人、不用说谎、不需要互相伤害。而结果上大家就会平等地获得点数。我也了解许多人认同的理由。但能不能请你们好好想想呢？这项作战虽然让人觉得没有缺点，可是我认为这其实是a班才能够提议的作战呢。我们看不见的缺点，正沉重地压着我们呢。”

沉入海中那艘名为“猜疑”的潜水艇浮了上来，同时往海面溅起白色水花。

“看不见的缺点？那究竟是什么？”幸村没思考到那部分，用很着急的语气询问一之濑。

“所有班级都平均存在优待者。如果以这件事作为前提，我认为单在这场考试上，借由不讨论并允许优待者逃脱，就能平均获得大量点数。换句话说，这作战就只会有优点。然而，下面班级的学生，不就会白白浪费一次有限的机会吗？”

“这。。。。。。”

“我们不知道特别考试在毕业前会举行几次呢。我们和a班之间的差距也很明显。说极端点，跟上上段班脚步的作战，即使是在无人岛的时候也做得到。重要的是，假如每逢考试就持续这种作战，班级的最终位置也会一直不变。”

“这件事是我在这里才想到的。我觉得持续对话的话，接下来也会想出更棒的点子呢。因为考试才刚开始。要不要采取某人的方案，只要慢慢决定就好了吧。”

否定町田、否定一之濑，本来就是任何人都无法办到的事。

因为他们都是各自抱着各自想法在行动。滨口也说过，没有替代方案就这么抱怨是很不公平的。

我就先不慌不忙地观察别人的态度，再采取行动吧。

沟通能力差的人在这种情况下无论如何都会慢半拍。这是很可悲的事情，不过我就不要着急，慢慢来吧。

“欸，你是轻井泽同学吗？我有事想问你。

c班的女生--真锅，认为讨论可能难以进行，就随即向轻井泽攀谈。

轻井泽好像没想到自己会被指名，而不知所措地从手机移开视线。

“什么事？”

“假如不是我误会的话。。。。。。你在暑假前该不会和梨花起了纠纷？”“啥？什么？梨花是谁？”

“她是和我们同班的一个戴着眼镜的女生，绑包包头。你不记得了吗？”“我不认识。你们认错人了吧。

轻井泽好像判断这与自己无关，就再度将视线落在手机。

不过，下一句话让轻并泽淡然的模样产生变化。

“这不是很奇怪吗？我们确实听见了耶。她说自己被d班一个叫轻井泽的女生欺负。她说自己在咖啡厅里排队，结果被你插队然后撞飞”

“。。。。。关我什么事。是说你要干嘛？你好像对我有什么不满？”