笔趣阁

150160（第9页）

“博士果然年纪大了，把时间都记错了，我们现在只能等傍晚的再去看绿川先生了。”小岛元太跟着大家一起走，他这一说，搞得阿笠博士都有点怀疑自己的记忆力了，一直在确认手机上的预约信息。

他们从打车杯户中央医院回来，本来想着探望绿川先生的同时可以带失忆的大姐姐看病，但没想到阿笠博士把探视时间搞错了，他们也只能等等再来。

“还好大姐姐的事办好了。”圆谷光彦总算找到了点积极的事情，“医生要多接触些以前熟悉的人和事，那我们今天还去游乐园吗？”

“其实……不去也没有关系，我觉得我可能只是对色彩比较敏。感。”库拉索也不好意思让大家为自己这么操心，“或许我该去别的地方看一看吧，孩子们明天就要上课了，就别跟着我到处跑了。”

“诶～？”

孩子们一阵失落，他们很喜欢这个温柔好看的大姐姐。

江户川柯南也不想这位疑似组织成员的人到处乱晃，自然是能挽留就挽留，他看了看四周，发现今天波洛咖啡厅似乎推出了新的主打套餐，于是小孩子的口吻说道：“但是大姐姐，现在已经中午了，我们肚子都有些饿了。”

说完还给博士使了个眼神。

阿笠博士从手机预约里挣扎了出来，也接话道：“是啊，不如我们就在这家店吃点午餐吧，我看他们还推出了新品，我请客。”

“好哦～！”

库拉索还来不及婉拒，孩子们就一脸兴奋的跑进了店里。

她被孩子们的热情簇拥着进了店，刚好撞见安室透从后厨食材库走了出来。

他们就这样对上了视线。

第156章另有其人

库拉索只觉得自己又回到了那个狼狈又茫然的晚上。

她的呼吸中充满着硝烟与热浪，连微咸的海水都洗不掉她身上不知为何沾染上的血污，慌乱喧嚣的背景大桥一再追逐着她不断逃避的踉跄脚步。

而现在，她被追上了。

“欢迎光临。”

温和积极的问候像是一缕似曾相识的阳光，只是眼前虚伪的和善假面把她照了个透心凉。大概，因为那双眼眸中透出的冷冽杀意吧。

她的异样很快被跟在后面的江户川柯南发现，他用狐疑的眼光看了眼陌生的店员，拽了拽她的衣角，用小孩子软软的声音小声问道：“大姐姐……你怎么了？是不舒服吗？”

库拉索被这毫无威胁的一只小手钉在原地，身形不稳地晃了晃。在柯南想要扶住她之前，自己又稳定了重心了。

“不……”她的声音先是有些冷，随后又像是在努力摸索温柔无害的短暂人生，轻声说道，“只是没站稳而已……”

“啊，安室先生，正好你来了！”榎本梓热情的声音传了过来，为大家做介绍，“这位是我们新来的店员，他的手艺可是非常不错的哦～你们绝对会满意的！”

不管大孩小孩，都有些期待的看向安室透。

“榎本小姐说的太夸张啦。”安室透摆出一副谦虚的样子，完全看不出这样一个阳光大男孩会露出那样的表情，“我现在还是试用期的新人呢。不过我一定会努力做出让大家吃得开心的料理，争取早日在店里留下！”

“安室先生一定可以！”又一个熟悉的声音杀了进来。

几人回头一看，是铃木园子拉着毛利兰以将近瞬移的速度到了店门口，嘴里还说着：“我们来为安室先生的理想添砖加瓦！”

毛利兰无语又无奈地向大家笑笑，还要应付好闺蜜“兰你也真是的楼下来了个这么极品的大帅哥也不跟我说一声”这种甜蜜的抱怨。

江户川柯南把头扭了过去，带着一丝微妙的不爽看向安室透。

“嗯……既然都来这里了，那我们买点点心带给绿川先生吧。”圆谷光彦趁机提出了建议。

“有甜甜的点心，绿川先生的病也能好的更快吧～”吉田步美也觉得是个好主意，她自己生病的时候，爸爸妈妈也会用草莓蛋糕哄自己。

两个小孩的对话又瞬间吸引了与安室透积极互动的铃木园子，她睁大眼睛，关心地问道：“诶？绿川先生是病了吗？”

榎本梓也看了过来。

小岛元太点了点头，阿笠博士把事情跟大家说了。

安室透拿着菜单的手握得用力了些，笑着提议道：“既然是送给病人的，那我就做一些口味清淡的食物吧。嗯……不要试试我拿手的三明治呢？”

“好啊好啊～”

“那我多要几杯鲜榨橙汁吧。”

“再加一份蔬菜沙拉！正好我要减肥！”

“小哀今天不舒服，也给她带一份芝士小蛋糕吧……”

大家热热闹闹地把餐点好了。

“那么，拜托了，安室先生！”榎本梓把需求都记了下来，煞有介事地交给了安室透。

“好的！保证完成任务！”安室透拿着菜单信心满满地开干，微不可见地扫了仍站在原地的库拉索一眼。

或许是熟悉的“任务”一次又触碰到了蜷缩在阴暗处的回忆，她松开不自觉握紧的双拳，下定决心走进了店里。

她一直逃避着，今天早上看到那张夜色下的摩天轮的照片后自己回忆起的那些事。但此时被温和的善意包围着的她，忽然有些明白了为何曾经的苏格兰会给自己留下那两支药剂。

她笑着摸了摸江户川柯南的头，再次抬眼看向安室透时，露出了属于库拉索的杀意。

要想办法干掉他她，不能让组织发现。

降谷零拿着刀轻轻在吐司上划了一道，干硬的面包边被整齐地去掉，只留下软糯纯白的面包芯。

他的厨艺经过这些年的修炼完全可以称得上是高超，即便老板不给自己开后门也完全能够胜任厨师的工作。