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第76章 准备反击（第1页）

第76章准备反击

童羽又问她，“那你把你的分析告诉纪宝了吗？”

柳轻竹笑意盈盈：“才没有！我才不点醒纪宝呢，童哥，难道你不想看高高在上的董哥怎麽低声下气求和好，结果对方还觉得他们只是朋友的憋屈吗？嘿嘿，而且人家两情相悦，董哥估计也憋不住了，用不着我去说，估计很快也能在一起了。”

童羽一想，那也是，“那你有後续了记得及时跟我讲讲哦！”

柳轻竹没想到他这麽感兴趣，长发一甩：“包在我身上！”

等童羽又开拍後，柳轻竹才给顾温发消息告状！

顾温那边回得倒是非常冷静！

顾温：辛苦你多帮我照顾他，有人欺负他你就直接怼回去，不用考虑後果。

柳轻竹：我知道的，不过顾哥你也不用太担心，童哥有反击回去，他不会任由别人欺负的！

顾温：你劝劝他，不用演得太认真，混两天日子先，拍得不舒服干脆直接请假。顺利的话，这部剧至少在这两个月内都拍不下去，就算後面继续拍他也不会再拍这部剧了。

顾温：先别告诉他，就让他轻松些，不必有那麽重的心理负担。我怕事情进展得不顺利，他提前知道了反而更难受。对了，过两天我会过来，不要告诉他。

顾温：我想给他一个惊喜。

柳轻竹：好的！！！！！

啊！太好了！童哥终于要不用在这个剧组受苦了！垃圾剧组垃圾人，老娘要带着宝宝和你们永远saygoodbye！

被童羽一顿训斥後，樊清羽总算是不敢再念数字了，虽然台词还是很烂，甚至还记不住台词，说得磕磕巴巴的，中气不足，普通话不过关，但勉强是把一场戏顺下来了。

台词如此，就更不指望他能接住童羽的戏了，即便童羽觉得自己的演技其实非常一般，可他在这个剧组居然也是上等，轻松碾压他们。

这实在是一种过于可怕的事，童羽害怕自己也会被他们慢慢同化，因而下了戏有空便越发要努力去学习。

顾温那日请他们喝的奶茶应该是奏效了，这几天他们不再找事多事，童羽有时觉得自己演得不好，主动提出再来一条也没再被反驳。

苏布等人也没敢再故意NG给他看，樊清羽见了他就只是翻白眼，不过他们还是一起抱团，不怎麽搭理童羽，私底下没主动找他说过一句话。

虽然没有故意NG，但是这导演也不知怎麽的染上了郭通海的‘病’，就爱反反复复的拍好几遍，有时童羽觉得自己已经完成得很好了，可他还是让一遍又一遍的拍，就不告诉他怎麽拍，让他们自己发挥。

童羽只好以为所有导演都喜欢这麽开发演员的灵气，或者是这导演忽然有了职业操守。

剧本烂归烂，就算剧组也一样烂，童羽也还是想好好演的，所以不管导演让拍几遍，对面的对手戏演员都怒火中烧了，他还是会乖乖配合，一点儿质疑都不曾有。

主演配角们喜欢抱团不搭理孤立他，导演又是杨洪的朋友，指不定有多讨厌他，其他小演员龙套哪儿敢大着胆子接近他？他和有过接触地工作人员就只会进行有必要的礼貌交流。

童羽的性格早已不是以前的自来熟了，他知道自己现在自卑又敏感，还懦弱，被这样孤立的滋味儿不好受，想过改变现状，不想再重蹈覆辙以前在法国的状态，可改变哪儿是那麽容易的？

在法国那段灰色的日子，又在这个剧组重演了。

柳轻竹在他身边陪着他，也并不能减轻他心中的阴影和难过，就算他在片场装得再若无其事，冷漠淡然，也只有他自己知道，他又好像陷入了那片沼泽地，渐渐沉沦。

柳轻竹不断地安慰，让他得过且过，不用太努力去拍这部剧，反正也不一定会播出。

然而这些只会让他将她代入奥利维亚，而屏幕中诉说着甜言蜜语的顾温，则和以前忙碌到无暇顾及他的顾温完美重合。

他无数次从噩梦中惊醒，全身冷汗，蜷缩着身体睁眼到天明，他的病，好像又加重了。。。

他明明有在按时吃药的。。。

清醒时惶恐不安，病发时的无力痛苦，都驱使着他想改变现状。

他本已开始考虑，要不要找顾温毁约，退出剧组，就算名声受损，被黑，也好过在这个剧组眼睁睁看着病情加重。

可现在导演的态度转变又忽然让他看到了希望，也许这个剧组并非那麽无可救药，他应该主动去找别人真诚谈一谈。

他们对自己的坏印象，都源于不了解而已！

在一次次的NG後，童羽的眼睛越发亮了，演得也更投入，又大着胆子再提出一次看回放，这一次导演没有拒绝他，甚至面带赞许。

童羽狠狠松了口气，果然，没有导演会不喜欢认真拍戏的演员吧！

他不是没有能力自己解决困境，何必事事都要麻烦顾温呢？是吧？

童羽这回拍完自己的戏份後还是选择了留在片场，观摩别人的表演，虽然一如既往的毫无价值。。。

可他还是坐了一整天，笔记上满满地都是对于影安剧情的梳理见解，想等导演空闲时能与他讨论一番。

剧组收工得很快，下午六点就拍完了，童羽回过神时，早就已经不见导演的身影，不死心地问着工作人员，“请问你有看到导演去哪儿了吗？”

工作人员摇摇头：“不知道，都下戏了可能吃饭去了吧？”

“好吧，谢谢。”

童羽一腔热情无处宣泄，只好叹了口气往回走，第二天再找导演好了。

忽而迎面遇上负责他妆面的化妆师小姐姐，正提着工具箱准备离开片场，擡头看见他神色有些古怪，还是扯出个笑来跟他打招呼，“童老师。”