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第271章 黄泉和芽衣的区别在哪里呢（第1页）

在吃过晚饭后，芽衣看了看苏云，此时的苏云正专心处理着平板上的公务。

晚饭后的灯光暖融融地洒在桌面，芽衣的目光落在苏云身上，那抹纯粹的黑垂在额前。

金瞳在平板屏幕的微光下亮得专注，连指尖滑动的动作都带着沉稳的节奏感。

这副认真的模样，像一把温柔的钥匙，猝不及防打开了芽衣记忆里关于圣芙蕾雅的抽屉。

那时苏云明明只比她们大不了几岁，却偏偏选择站上讲台，成了她们的语文老师。

谁也没想到，本该枯燥的课本，经他之口竟会变得那样动人。

印象最深的是讲《诗经》里的“执子之手，与子偕老”，他没有照搬注释里的“夫妻恩爱”，而是笑着看向台下的她们。

“大家觉得爱情是什么？是轰轰烈烈的告白，还是藏在字里行间的牵挂？”

见有人小声议论，他才接着说。

“这诗里的‘执手’，不是一时兴起的触碰，是历经岁月后依然不愿松开的坚定。就像语文里的文字，看似平淡的笔画，组合起来却能承载最厚重的情感。”

他随手在黑板上写下“相思”二字。

“‘相’是两人相望，‘思’是心之所系，这两个字放在一起，就成了跨越山海的惦念——就像诗里的人，哪怕隔着风雨，也盼着与爱人相守，这就是语文的魅力，它能把看不见的爱情，变成摸得着的文字温度。”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

没有局限于“奉献”的教条，而是轻声道。

“这是爱情里最执着的模样。‘丝’谐音‘思’，春蚕吐丝直到生命尽头，就像有人把思念藏在每一个日夜。”

“蜡炬流泪直到成灰，恰似爱到深处时，那些藏不住的牵挂与不舍。”

“语文从不说‘我爱你’，却能用千万种意象，把爱情的细腻、执着、深情都写透，让我们在千年后的今天，依然能读懂古人的心动。”

芽衣想着想着，嘴角不自觉扬起笑意。那时的她们总被他讲的内容吸引，连最调皮的同学都会安静听讲。

原来语文的魅力从不是晦涩的知识点，而是苏云用爱情那样柔软的视角，让文字有了心跳，让课本里的篇章，都变成了能触碰人心的故事。

而此刻，灯光下认真处理公务的苏云，和当年站在讲台上侃侃而谈的语文老师，身影渐渐重叠。芽衣轻声唤了句。

“苏云……”

苏云抬眸，金瞳里的专注褪去几分，添了些温柔。

“怎么了？”

“没什么，”

芽衣摇摇头，目光里带着笑意。

“只是突然想叫你而已……”

琪亚娜一手捂着肚子，一手夸张地摆了摆，蓝眸里满是戏谑。

“真的！你们俩刚才那眼神交流，都冒粉红泡泡了，我和黄泉坐在这儿，纯属多余的背景板啊！”

黄泉坐在一旁，指尖轻轻磨蹭着玻璃杯壁，闻言出一声清浅的笑，眉眼弯弯间带着和苏云相同的温柔。

她的美是干净又清冽的，像没被晨雾染过的初雪，少了芽衣眼底那种被岁月与温情浸润出的柔和光晕，多了几分纯粹的青涩。

毕竟……芽衣可是快要当妈妈的人了啊，而咱们的黄泉还是一个……女孩

她没经历过圣芙蕾雅的课堂，也不懂芽衣回忆里的那些细碎温暖，却能清晰感受到此刻空气中独属于两人的回忆色彩，于是顺着琪亚娜的话轻声补充。

“确实能感觉到……很不一样的氛围。”

芽衣的脸颊瞬间泛红晕，嗔怪地瞪了琪亚娜一眼。