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第5章 指尖的暖流与一二三(第1页)

虚拟的光影笔画在意识中流畅地勾勒、回锋、顿笔。伊拉的全部心神都沉浸其中,指尖无意识地在粗糙的报纸表面轻轻摩挲,追踪着那无形的轨迹。

【基础笔控协调】的微调效果显着。她能清晰地感受到对手指更精细的掌控力,那种心到、意到、指尖便能随之微妙颤动的契合感,是前世作为成年人习以为常,但对这具六岁稚嫩身体而言却堪称奇迹的体验。

奶奶纳完一只鞋底,抬起头,扭了扭酸痛的脖子,看到小孙女还保持着那个低头的姿势,小眉头微微蹙着,粉嫩的嘴唇紧抿,一副遇到天大难题的认真模样,忍不住慈爱地笑了。

“拉拉,看啥呢?这么入神?”奶奶放下针线,挪过来,“哎呦,这报纸有啥好看的,都是字儿,伤眼睛。”

伊拉像是被从深水里捞出来,猛地回神,长长的睫毛颤了颤。她抬起头,脸上那乎年龄的专注迅褪去,换上一种孩童式的、带着点懵懂和跃跃欲试的表情。

她伸出右手食指,点在报纸上一个巨大的黑色标题“大干快上”的“大”字上,然后仰起小脸看奶奶:“这个……字……好画。”

奶奶被她的用词逗乐了:“傻孩子,那叫‘写’字,不叫‘画’字。不过啊,跟画画也差不多,都得用笔描。”

“写……”伊拉跟着念了一遍,然后低下头,手指又开始在报纸上比划,这一次,她的小嘴无声地动着,似乎在模拟着运笔。

王秀娟挎着个小竹篮,里面装着几把翠绿的小葱和两颗水灵的白菜回来了。一进门就看到女儿对着报纸“用功”,婆婆在一旁满脸堆笑地看着。

“娘,拉拉这是干啥呢?”王秀娟放下篮子,拍了拍身上的土。

“咱拉拉要学写字哩!”奶奶的语气里满是骄傲,仿佛孙女已经成了状元郎,“你看她那认真劲儿,跟她爹小时候一个样!”

王秀娟心里又是酸又是软,走过去柔声道:“拉拉想学写字啊?等你好利索了,娘让你爹去供销社看看有没有铅笔和本子,好不好?”

这个年代,铅笔和作业本对农村孩子来说也是金贵东西。

伊拉却抬起头,黑亮的眼睛看着王秀娟,伸出小手,食指在空中笨拙地、一笔一划地勾了一下,然后期待地问:“娘……这样……对不对?”

她画的,是一个歪歪扭扭、几乎看不出模样的“一”字。动作稚嫩而生涩,完全符合一个初次尝试书写的幼儿形象。

但王秀娟和奶奶却像是看到了世界上最精彩的表演,齐齐吸了口气。

“对!对!就是一横!”王秀娟激动地抓住伊拉的小手,“俺拉拉真聪明!都会写‘一’了!”

奶奶更是双手合十:“老天爷!祖宗显灵!俺家出文曲星了!”

伊拉似乎被她们的激动鼓舞了,小脸上露出一点羞涩又开心的笑容,然后再次伸出手指,努力地想写出一个“二”。这一次更糟糕,两横写得一长一短,还歪歪斜斜。

“这是……二?”她不太确定地小声问。

“像!有点像了!”王秀娟简直要喜极而泣,哪里还管写得好不好看,只会一个劲儿地鼓励,“拉拉再试试!对,就这样!”

伊拉于是又“画”了一个更加惨不忍睹的“三”。

王秀娟和奶奶已经高兴得不知如何是好,围着她,恨不得把她夸上天去。

伊拉垂下眼睫,掩去眼底一丝笑意。很好,初步铺垫完成。从只会呆到能认字,再到对写字产生兴趣并尝试最简单的笔画,这个过程虽然快得惊人,但放在一个“突然开窍”的孩子身上,勉强还能用“老天爷赏饭”来解释。

她需要更大量的练习,把这些笔画真正变成肌肉记忆,才能写出不至于太离谱的字。而练习,需要纸笔。

她的目光再次落在那堆旧报纸上。

“娘,”她扯了扯王秀娟的衣角,指着报纸,“我用这个……画……写字,行不行?”她及时改了口。

王秀娟一愣,看着那泛黄的报纸和上面的油墨,有些犹豫:“这报纸脏得很,而且也没笔啊……”

“柴火棍……”伊拉小声说,眼睛看向灶房方向。农村孩子用烧黑的柴火棍在地上写字画画是常有事。

王秀娟和奶奶对视一眼,都从对方眼里看到了同样的想法:孩子这么想学,怎么能拦着?报纸脏了点怕啥?柴火棍又不是啥金贵东西!

“行!娘给你找!”王秀娟立刻起身,去灶坑边捡了一根烧过头的细柴火棍,又特意挑了张字迹少、空白稍多的旧报纸,铺在伊拉面前的炕席上,“来,就用这个画!小心别戳到手。”

伊拉接过那根黑乎乎的柴火棍,触手粗糙。她小心翼翼地捏住,像是握着什么宝贝。

然后,她低下头,屏住呼吸,开始在报纸的空白处,落下第一笔。

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