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第32章 文章（第2页）

他说完，便背着手在讲台附近踱步，观察着学生们的反应。

“孤独”二字甫一出现在黑板，教室里便响起一片轻微的哀叹和抓耳挠腮的声音。

“啊……又是这种抽象题……”

“三百字！写什么啊？”

“孤独……不就是一个人待着吗？有什么好写的？”

“议论文？论点怎么立？孤独是好事还是坏事？”

学生们大多愁眉苦脸，咬着笔杆，对着空白的稿纸呆。有人开始翻书寻找灵感，有人则在草稿纸上乱涂乱画。

只有沈懿依旧坐得笔直，侧脸沉静，目光落在空白的稿纸之上，似乎……在出神？

时间一分一秒过去。

讲台上的周亦庄看着下面一片冥思苦想或抓耳挠腮的景象，心中了然。这个题目看似简单，实则抽象，对阅历尚浅的高中生而言，要写出深度和真情实感，并不容易。

就在离下课还有大约十分钟时，他注意到角落里的那个女生，沈懿，终于有了动作。

只见她缓缓从笔袋里拿出笔，动作从容不迫，带着一种刻入骨髓的优雅韵律。她手腕悬空，以极其稳定、均匀的力道，笔落，笔走龙蛇。

她的手腕极其稳定，运笔如风，却又带着一种难以言喻的韵律和力量。笔尖在纸面上轻盈跳跃，留下一个个筋骨嶙峋、锋芒内蕴的……簪花小楷！

那字体，绝非现代硬笔书法的圆润流畅，而是带着明显的古意。字形修长挺拔，如寒梅疏影，似孤峰悬刃。点画之间，转折之处，或如银钩铁画，刚劲峭拔。或如行云流水，飘逸空灵。笔画力透纸背，带着一种冰玉般的清冷和孤傲，字里行间更透出一股森森剑气。仿佛不是写字，而是在用笔锋雕刻寒冰，淬炼霜刃！

她的度极快，笔尖在纸面上几乎不曾停顿，一行行风骨铮然的文字如清泉般流淌而出。她神情专注，眼神清亮，仿佛隔绝了整个世界，笔下流淌的是她灵魂深处的冰河。

周亦庄早已忘了踱步，他不知不觉走到了沈懿的座位旁边，屏住了呼吸，眼睛死死地盯着那在稿纸上飞蔓延的笔迹。以他深厚的古典文学功底，一眼便认出那绝非寻常学生能写出的字体！那笔力！那气韵！那扑面而来的孤绝意境！

奇怪，他怎么记得沈懿之前的笔迹不是这样的？

离下课还有三分钟时，沈懿最后一笔如利剑归鞘，戛然而止。

一篇八百余字的骈赋，一气呵成！

稿纸上的文章字字如刻，清冷孤绝之气几乎要破纸而出。

沈懿轻轻手中笔，将稿纸推到桌角，仿佛只是完成了一件微不足道的小事。

还是不太习惯这个时代的笔，没有挥出她应有的水准。

周亦庄小心翼翼地从沈懿桌上拿起那篇墨稿纸。他迫不及待地看向开篇：

“孤峰悬刃，寒潭淬玉。独立苍茫，非关形影之只；神游八极，岂囿寰宇之隅？”

仅仅开头两句，那扑面而来的孤高绝尘、睥睨天地的气势，就让他浑身一震，连眼镜滑到了鼻梁下端都浑然不觉。他接着往下读。

“世谓孤者，形单影只，戚戚然若丧家之犬。谬矣！燕雀安知鸿鹄之志？蝼蚁焉解苍鹰之怀？……孤者，非人弃之，实弃浊世也！……

浊浪排空，我自岿然如砥柱；群蝇嗡营，心如古井不生澜。

身可囚于方寸，神自游于太虚。纵举世皆醉，吾心独醒，虽千万人，吾往矣！此非大悲，实乃大自在！

孤峰之巅，方见云海之壮阔；寒潭之底，乃蕴龙吟之清音……

故曰：独处非寂，乃与天地精神独往来也！此境，俗子不解，庸夫难求！”

骈四俪六，辞藻华美，用典精当，气势磅礴。

通篇没有一句直白的“我很孤独”，却字字句句都在诠释一种越世俗、睥睨众生、与天地精神相往来的绝对孤独。

那是一种主动的选择，一种精神上的至高境界，一种遗世独立的强大与骄傲，将“孤独”提升到了哲学和美学的高度！

周亦庄读到最后，已是激动得满脸通红。说实话，他执教一生，几乎没见过用这样的文体写作文的。这哪里是高中生的作文？

他猛地抬起头，目光灼灼地看向沈懿，那眼神如同现了稀世珍宝：“好！好！好一个‘独处非寂，乃与天地精神独往来’！沈懿同学！这……这是你写的？！”

整个教室鸦雀无声，所有学生都目瞪口呆地看着激动失态的周老师，又看看依旧一脸平静淡漠的沈懿。

他们虽然不能完全读懂那篇赋的精妙，但那扑面而来的气势和周老师的反应，足以让他们明白，沈懿写的东西，绝对非同凡响！

沈懿只是微微颔，算是默认。

对她而言，这不过是信手拈来。前世毒圣门下，幽居深山，与草木为伍，与毒虫为伴，与日月星辰对话，那种深入骨髓、融于天地的孤独，早已是她生命的一部分。写下这篇赋，如同呼吸般自然。

下课铃声适时响起，尖锐地划破了教室里的寂静。周亦庄如梦初醒，有些激动：“下课！沈懿同学！你……你跟我来办公室一趟！这……这太……”

他显然想好好和沈懿谈谈这篇赋。

沈懿站起身，将课本笔纸一一收好，动作利落。她没有理会出声回应，只是微微欠身，算是对老师的礼节，然后转身，径直向教室门口走去。

她的步伐依旧从容，仿佛刚才写出文章的不是她。

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