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学校门口（第1页）

学校门口

还没到放学时点，小学门口就已经站满了人，人们目光驻足在那扇庄严的学校大门。

等待学校大门打开，迎接孩子回家。

在家长们焦虑等待接孩子回家的场景中，有两人静静地站在离校门口不远的路边，这两人就是肖玲和肖珏。

头戴黑帽，脸戴口罩，身形瘦高的肖珏宛如一棵翠竹，身上扛着一根竹竿，上面吊着许多蜻蜓丶蝴蝶形状的草编动物，不伦不类的装束引来周边注视的目光。

这人身上扛着的是什麽？绿绿的蜻蜓？还有绿绿的蝴蝶，样子倒是怪好看的。

随着肖珏的转身，竹竿上吊着的蜻蜓丶蝴蝶在空中自然地划出一道道美丽的弧线。

“妈妈快看，蜻蜓丶蝴蝶都飞起来了。”一个被家长抱在手里的小孩惊呼起来，他眼都不眨地一直盯着这些小昆虫看。

一声呼声，引来更多的人注意到她们。

原本站在肖珏身侧，低着头手指不停地翻动的肖玲适时擡头，对着大家微微一笑，对刚刚惊呼的小朋友问：“卖草编蜻蜓和蝴蝶，十元一只，小朋友来一只？”

小朋友还太小，听不懂眼前这个姐姐说的什麽，但是却不妨碍他理解最後一句话‘小朋友来一只’，好像是邀请他拿一只蜻蜓？

他转过身一把搂住妈妈的脖子，小小声地说：“妈妈，我要那个。”

家长轻轻拍了拍他的背以示安抚，她认真打量起肖玲她们，目光从肖珏扛着的蜻蜓到肖玲手里捏着的青草。

仔细看，就能发现她正拿着绿色青草在编织着什麽。

还不等她开口，有个离她们近的妇人打量了半天，忍不住问：“小姑娘，你在编什麽？”

等的就是这句话，肖玲不怕别人问，就怕别人不问，她大方地擡起手，向人们展示编织出的蜻蜓雏形，态度很好地回答：“编蜻蜓，我手里的是未成形的蜻蜓。”

那人认真地看了看她手上捏着的几根青草，是那种普通到路边随处可见的杂草，质疑道：“这也能编出蜻蜓？”

“那个小夥子身上扛的不就是草编的蝴蝶嘛。”路人插嘴，回答了她的疑惑。

妇人将目光移到那些吊在半空的蝴蝶身上，是了，这些蝴蝶确实是草编出来的，这些草和那个姑娘手里拿的那几根一模一样。

噢，原来这小夥子扛着的蜻蜓丶蝴蝶是这个小姑娘手工编织出来的。

这时，站在肖玲她们旁边的人，目光也都不约而同的投向那根竹竿，开始打量起竹竿上吊着的那一只只碧绿丶小巧的蜻蜓丶蝴蝶。

一阵风吹过，这些小昆虫在空中翩然起舞，空气中飘过一丝若有若无的大自然的气息。

这就是草编手工艺品？！

还怪好看的。

“小姑娘，你手真巧，几根草都能编出这麽漂亮的蝴蝶。”

“是呀，这样的手艺，我还是在小的时候见过，後来就再也没看到过，四五十年过去了，我以为这种老手艺都已经失传了，没曾想到现在竟然又看到了。”一个老伯伯感慨道。

“是的，用草就能编出一只精巧的蜻蜓，这种手艺可不能丢，这是老祖宗留给我们子孙後代的‘文化家底’，这些都应该代代相传。”

“哈哈，老王你这个文化馆馆长，职业病又犯了，看到什麽都能和我们传统文化联系在一起。”

“本来就是，老孙，你是不知道，近年来国家对这些非物质文化的保护和传承非常关注，很多以前的老手艺现在都纳入了非遗文化。”

“非遗文化？”好新鲜的词。

“你要问非遗文化有哪些？那你可问对人了，非遗文化涉及的内容非常广，有传统美术丶书法丶音乐丶舞蹈丶戏剧丶曲艺和杂技。”

“还有传统技艺丶医药等等。”老王热情地向周围人员讲解，随後指着草编蜻蜓就说，“这类属于传统技艺。”

“小姑娘年纪轻轻有这种手艺，很厉害，来，我买一只蜻蜓。”还在科普的老王，突然画风一转，笑眯眯地对肖玲说。

有了老王的带头，那个最初惊呼的小朋友妈妈也挑了一只蜻蜓，还有旁边一些等孩子的家长也跟风买了一只蝴蝶或蜻蜓。