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课桌上的光影与风（第1页）

课桌上的光影与风

下午第一节课的预备铃响时，102班的女生们正手忙脚乱地往形体房挪。丁星禾拎着个粉色的舞蹈包，步子迈得磕磕绊绊，嘴里还念叨着：“完了完了，我这包是不是太幼稚了？”

刘念初跟在她身後，手里拿着自己的形体服——是妈妈之前托人买的，深灰色的短袖和黑色长裤，料子很舒服，就是款式简单得有些单调。“挺好的，”她看着丁星禾包上挂着的毛绒挂件，“很显眼，丢不了。”

形体房在教学楼另一侧的艺术楼里，木地板擦得锃亮，靠墙摆着一排把杆，天花板上的镜子能照出每个人的影子。教形体课的是个姓林的年轻女老师，穿着一身利落的白色练功服，身姿挺拔得像棵白杨。

“同学们先去更衣室换衣服，十分钟後我们开始热身。”林老师的声音清亮，带着不容置疑的穿透力。

更衣室里顿时一片忙乱，拉链声丶说话声混在一起。丁星禾脱外套时不小心把头发绳蹭掉了，高马尾散成了乱糟糟的一团，她对着镜子抓了半天，急得直跺脚。“别动。”刘念初走过去，拿起她掉在地上的皮筋，手指穿过她的发丝，三两下就重新扎了个紧实的马尾。

“哇，念初你太厉害了！”丁星禾对着镜子左看右看，眼睛笑成了月牙，“我妈都扎不了这麽好。”

刘念初笑了笑没说话。以前爸妈在家时，偶尔会忙到深夜，她早上起来帮他们整理文件，顺手也练会了这些小活计。

换好衣服站成排，镜子里映出一片高矮不一的身影。李竞瑶站得笔直，手臂自然下垂，一看就是有基础的；王星澄和桥知凌凑在一起，对着镜子做鬼脸；薄晚柚站在稍远的位置，神情平静，目光落在前方的地板上；于凌澄依旧是安安静静的，存在感不高，却也没掉队。

“形体课的核心是姿态，”林老师走到队伍前面，做了个标准的站姿示范，“脚跟并拢，脚尖外开呈六十度，双腿夹紧，收腹提臀，双肩下沉，脖子像被线往上拉……”

她一边说一边纠正同学们的姿势。走到丁星禾面前时，轻轻拍了拍她的後背：“肩膀放松，别耸肩，对，腰再挺直一点。”丁星禾咬着嘴唇努力调整，没过几秒就晃了一下，差点站不稳，引得旁边的王星澄偷笑。

轮到刘念初时，林老师打量了她两眼，点了点头：“基础不错，站姿很标准，气息也稳，以後可以带大家做热身。”

刘念初愣了一下，随即挺直了背：“好的，老师。”

热身从简单的压腿开始。把杆前，女生们的表情精彩纷呈。李竞瑶轻松地把腿架在把杆上，身体能贴到小腿；王星澄咬着牙往下压，嘴里还“嘶嘶”地抽着凉气；丁星禾干脆放弃了压腿，改成了踢腿，结果动作太猛，差点顺拐，自己先笑出了声。

刘念初压着左腿，目光无意间扫过镜子，看见薄晚柚正对着镜子调整呼吸，她的柔韧性不算最好，但每个动作都做得很认真，像是在完成一件需要专注的事。

“接下来我们学简单的步伐，”林老师示范着走了几步，脚步轻盈，像踩在棉花上，“注意膝盖要带点弧度，落地时脚尖先着地，想象自己在走一条直线。”

大家散开练习，教室里顿时响起一片“咚咚”的脚步声。刘念初跟着练了几遍，很快就找到了感觉，脚步渐渐变得协调。丁星禾跟在她後面，亦步亦趋地模仿，却总是同手同脚，急得抓头发：“念初，你等等我，我这腿好像不是自己的。”

“别急，先慢慢走，注意看脚的方向。”刘念初放慢速度，一边走一边提醒她，“对，先出右脚，左手往前……”

夕阳透过形体房的窗户斜照进来，在地板上投下长长的影子，随着她们的步伐轻轻晃动。镜子里的身影渐渐从笨拙变得熟练，偶尔的笑声和老师的指导声混在一起，让这节原本让人紧张的形体课，多了几分轻松的暖意。

下课後往回走，丁星禾瘫在走廊的长椅上，有气无力地说：“我的腿快要废了，这形体课也太折磨人了。”

“刚开始都这样，”李竞瑶摘下头上的发带，捋了捋头发，“多练练就好了，我以前刚开始学舞蹈时，腿都肿过。”

“真的假的？”丁星禾瞪圆了眼睛，“那我还是算了吧，我宁愿去跑八百米。”

“你昨天还说怕八百米呢。”刘念初笑着戳了戳她的胳膊，“走了，下节是书法课，得赶紧回教室拿东西。”

书法课在本班教室上，教书法的是个头发花白的老教师，姓陈，说话慢悠悠的，带着点书卷气。他走进教室时，手里拎着个竹编的篮子，里面装着笔墨纸砚。

“同学们，书法这东西，急不得，得沉下心来。”陈老师把篮子放在讲台上，慢悠悠地铺开一张宣纸，“先从握笔开始，来，大家把笔拿起来，我看看。”

教室里响起一阵“唰唰”的抽笔声。刘念初拿出自己的毛笔——是爸爸托朋友从老家带来的狼毫笔，笔杆是暗红色的，握着很趁手。她从小跟着爷爷练过几年书法，握笔的姿势早已刻在骨子里，手腕轻轻悬起，笔锋稳稳地落在纸上。

陈老师挨个儿看过去，到刘念初身边时停了下来，点了点头：“嗯，这握笔姿势很标准，看来是练过的。”他拿起她的笔，示范着写了个“永”字，“书法讲究中锋用笔，你看这横画，起笔要藏锋，行笔要稳……”

刘念初听得很认真，陈老师的字苍劲有力，笔画间藏着章法。她忍不住拿起笔，模仿着写了一个“永”字，笔锋虽然稚嫩，却也有模有样。