“具体的细节讨论,就放在今天下午的班会上吧。”
“还有四十分钟时间,把书翻到第七十八页,这节课把第五章剩下的知识点全都吃透!”
马云成一改往日散漫的态度,语气顿时犀利起来,拿起粉笔快的在黑板上写下几列数学公式……
四十分钟,是很难捉摸的一个时间长度。
在打游戏的时候,也就是一两局游戏,还未起兴,时间就仿佛在指缝中溜走。
在学习的时候,却像是狗皮膏药,死死的黏在学生们的指尖,你越溜号,粘的越紧。
一眼万年,不止可以用在爱情上。
用在不懂数学的苦逼学生身上,也极为恰当妥帖。
放在以前,对于经常在百分制的考试中,只取三分成绩的刘星同学来说,数学课,是再痛苦不过的一项科目了。
但是现在,作为容纳了两世灵魂的原优秀大学生、优秀社畜来说,时间还是很好熬过去的。
甚至还觉得时间有点不够用。
此刻的刘星,还在盘算着国庆周年青少年文艺活动竞赛的事。
从当时宣读竞赛通知,刘星就注意到了其中的不同寻常之处,尤其是京城市委宣传部、团市委、市文旅局、市教委几个部门联合文,还特别在文中强调了“建立健全京城文艺人才梯队培养机制”这句话。
在o年的时候,很少有正式文件会提出关于人才的“养、引、用、留”的相关内容,更别提明晃晃的提出人才梯队培养机制了!
如果没猜错的话,恐怕……
刘星微微眯起眼睛,思绪飘向远方。
或许在顶层设计上,已经开始布局几年甚至十几年之后的事情了?
而随着下课铃声的响起,刘星周遭已经多出了众多兴奋、好奇的讨论声。
“咱们组准备个什么内容?”
“没想好啊,之前有活动都是马老师组织合唱,这次马老师都没提这件事啊!”
“那就诗朗诵!”
“我也觉得诗朗诵好!每次米兰和刘洋表演诗朗诵,我们班都能获奖!”
大家开始七嘴八舌的讨论起来。
当当当当……
很快,刺耳的上课铃声响起,在走廊里和讲台前嬉笑玩耍的同学们,很快就回到了各自的座位。
与上节课不同的是,这节课是“班会”。
刘星所在班级的班会,可能是由于班级历史传统,也可能由于班主任马云成的原因,所以一般不在“班会”上搞班级会议。
很多时候,班里都会请美术老师来搞一些比如剪纸艺术、插画等文艺活动,或者干脆打开讲台侧面的悬挂电视机,看会儿电视节目。
所以,班会时间的同学,往往比较放松。
自然也没有像上课时一样的紧绷坐姿。
马云成也没有站在讲台上,干脆靠在自己的皮质座椅上,稍显慵懒的说道:“上节课说的文艺节目的事情,大家有什么好主意,好想法,说出来讨论讨论。”
“我觉得诗朗诵特别好!”一个身材竹竿一样的男孩站了起来快抢答道。
“具体说说。”
“马老师,每次我们班有文艺活动,都是米兰和刘洋两个人去诗朗诵,这次也让他们两个去,肯定能拿奖!”
米兰和刘洋倒是没说什么。