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第137章 走廊里的秋天（第3页）

林晓晓低头吃饭，耳根有些热。

午饭时，他们讨论了那道竞赛题。陆星辰在餐巾纸上画示意图，林晓晓提出几个假设。周围喧闹，但他们形成了一个小小的、专注的气泡。

“关键是要确定边界条件。”林晓晓指着纸巾上的图。

“我下午查查资料，图书馆应该能找到类似案例。”

“嗯。”

吃完饭，离下午上课还有四十分钟。他们决定去操场散步——这是开学以来第一次午间散步。

九月的午后，阳光温暖但不灼热。操场上有学生在打篮球，有女生坐在看台上聊天，还有几个老师在散步。

他们沿着跑道慢慢走，顺时针方向。

“下周开始，晚自习要延长到九点半了。”陆星辰说。

“嗯，周老师今天也说了。”

“竞赛训练也要加时间。李老师说每周二、四放学后要集训。”

“那你每周二、四就不能按时回家了。”

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“嗯。不过周三、周五可以去图书馆。”

“周六呢？”

“周六上午集训，下午可以来自习。”

“周日？”

“周日休息？”陆星辰看向她，像是在询问。

林晓晓想了想：“周日示范基地可以去，但不要待太久。王主任昨天打电话说，老人们想我们了。”

“好，那就周日下午去，两小时。”

他们像在规划什么重要工程，仔细安排着时间。但其实只是在说些平常的、琐碎的事。

走到操场北侧时，一棵高大的银杏树已经开始变黄，扇形叶子在风里轻轻摇晃。

“秋天真的来了。”林晓晓说。

“嗯。”陆星辰抬头看树，“时间很快。”

“竞赛第二轮在十一月，还有两个月。”

“两个月，六十天。”

“来得及准备吗？”

“应该来得及。”陆星辰顿了顿，“但需要你帮忙。”

“我会的。”林晓晓说，说得很自然，像在说今天天气很好。

走完一圈，预备铃响了。他们往教学楼走，步伐不快，像在拖延着什么。

下午的课程继续。物理习题课、语文课、自习课。林晓晓专注学习，但总会在某个瞬间想到：陆星辰现在在上什么课？是不是也在解类似的题？晚上图书馆讨论时，要先说哪个思路？

这种“想着另一个人”的状态很新鲜。不是时时刻刻想，而是在学习的间隙，像呼吸一样自然地出现。

放学铃响时，已经下午五点了。

他们在教室门口会合，一起去图书馆。实验中学的图书馆在科技楼三楼，暑假刚翻新过，桌椅都是新的，灯光很柔和。

他们找了个靠窗的角落坐下。窗外能看到篮球场和高一教学楼，夕阳把建筑染成金色。

摊开竞赛题集，翻到那道电磁学大题。题目很长，配着复杂的示意图。

“我从这里卡住了。”陆星辰指着第三个问，“边界条件处理不好。”

林晓晓凑近看。她的头从肩头滑落，几乎碰到他的手臂。她没注意到，专注在题目上。

陆星辰注意到了。他僵了一瞬，然后慢慢放松，保持姿势不动。

“这里，”林晓晓用笔尖点着题目，“其实可以等效成两个场的叠加。你看，如果我们这样建模”

她在草稿纸上画图，线条干净清晰。陆星辰看着她的侧脸，看着她微微皱起的眉头，看着她思考时习惯性咬下唇的小动作。

这个动作他见过无数次，从小学到现在。

但今天看，有些不一样。

“所以边界条件应该是这样。”林晓晓画完，抬头看他，“你觉得呢？”

陆星辰回过神，仔细看她的推导。“对，这样合理。那接下来”

他们讨论了一个小时。窗外天色渐暗，图书馆的灯自动亮起，暖黄色的光笼罩着他们。