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全1章（第14页）

那个摄像机，那些照片……它们现在在哪里？

李泽君真的只会用来“学习”吗？

我不敢想下去。

恐惧和一种莫名的、扭曲的期待交织在一起，让我彻夜难眠。

**男主角（李泽）日记**

6月6日，“生理卫生实践课”第二节，并建立“教学档案”。

让她去买摄像机，她照做了，并且对未婚夫使用了“记录生活”这种充满讽刺意味的借口。

风间苍一郎居然相信了，还感到欣慰。

可悲的男人，他永远想不到这台设备的真正用途。

今天的课题是女性外生殖器。

提出要求时，她内心的抗拒比昨天更强烈。

但“连贯教学”、“教师专业性”、“克服学习障碍”等理由再次被她的潜意识迅构建出来，压倒了羞耻。

看着她颤抖着脱光所有衣物，赤身裸体站在我面前，那种完全掌控的感觉令人迷醉。

要求她自己分开双腿展示私处，是对她羞耻心极限的挑战。

她几乎崩溃，但催眠指令驱动下的“合理化”能力也挥到了极致——“为了知识完整性”、“老师的奉献精神”。

她照做了，以一种近乎献祭的姿态，将自己最隐私的部位敞开。

那种屈辱、羞愤却又不得不顺从的表情，是无价之宝。

拍照是我临时起意，也是进一步的测试和羞辱。

她的震惊和试图阻止是真实的，但“复习需要”这个理由，再次被她那已被扭曲的思维所接受。

她甚至叮嘱我只能用于学习，这种徒劳的、自欺欺人的挣扎，更显可笑。

看着她被迫摆出各种姿势，任由我拍摄她最羞耻的部位，我知道，她的心理防线已经濒临全面瓦解。

她现在是一具被“宠溺学生”这个指令驱动的、精致的傀儡，会在任何涉及我的事情上，自动启动“合理化”程序。

我都可以猜到，晚上小泉如果现了她全身衣物异常的痕迹，以及摄像机的“失踪”，他的恐惧和怀疑会达到新的高度，几乎要实质化。

但我也可以肯定，日本的人“表面功夫”让他依旧懦弱地不敢质问，生怕破坏关系。

这种懦弱，正是我利用的最佳空隙。

他越是忍耐，积累的猜疑和痛苦就越多，最终爆时也会越猛烈，而那正是戏剧高潮所需的铺垫。

那些照片，当然不会只用于“复习”。

它们是工具，是进一步摧毁她自尊、离间他们关系的利器。

也是我愉悦感的来源之一。

不知道当这些“教学资料”以某种方式出现在小泉面前时，他会是怎样的表情？

而藤原纪香，又会如何为她心爱的学生“辩解”呢？

游戏进入中期，各方情绪都已被充分撩拨。是时候，引入一些更刺激的“课程”了。

###**6月7日**

**男配角（风间苍一郎）日记**

今天一整天都心神不宁。

工作的时候，眼前总会浮现出纪香最近几天的样子。

不是从前那种纯净的、略带羞涩的模样，而是……一种我说不清的感觉。

她看我的眼神依然温柔，拥抱我时依然会脸红，但总觉得有什么东西隔在我们之间。

晚上回家，玄关处没有像往常一样传来她轻快的“欢迎回来”。

屋里很安静。

我喊了两声，才听到她从卧室里闷闷地应了一句“亲爱的，你回来啦。”声音有些奇怪。

我走到卧室门口，门关着。我敲了敲门“纪香？你不舒服吗？”

里面沉默了几秒，才传来她的声音“没……没事。我……我在想一些事情。马上就出来。”

“真的没事吗？”我的不安感越来越重。

我想起了她最近频繁取消约会，想起了那天她带那个叫李泽的学生回家补习时过于亲密的距离，想起了她胸罩上不自然的褶皱，想起了那台突然出现又消失的摄像机……太多的细节像细小的针，扎在心里。

“真的。”她的声音提高了些，似乎努力想显得轻快，却透着一股疲惫，“你等我一下，我马上就好。”

我站在门外，手抬起又放下。

我想直接推门进去，问问她到底怎么了。

为什么要把自己关起来？