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第358章 朱高燧 让倭奴去捉昆仑奴（第4页）

尤其当哈洛使用道具惊吓小猴时，发现它们会紧紧抱住能够提供温暖和安全感的布偶。

随后洛哈将实验进行升级，把小猴放到更广阔的地方。

发现它们的第一反应不是开心的玩耍，而是直接跑向布偶，以此来消除自己的紧张感，即使旁边有活生生的同类，它们还是义无反顾的奔向布偶。

如果将布偶拿走，小猴就会因害怕而一直抱着头，根本不敢随意走动，且还会发出绝望的惨叫声。

而这些在孤独中长大的猴子也都患上了严重的自闭症，不仅对同类表现出非常大的敌意，甚至还会出现自虐等倾向。

在进行了大量的实验后，哈洛对外公布他的实验结果，证明了爱存在三个变量：触摸、运动、玩耍。

只要能够提供这三个变量，就能满足一个灵长类动物的全部需要。

一旦早期处于严重且持久的孤立，就会导致其心理受到残伤，且这种影响也会直至终身。

据统计，该实验一共造成了5000多只猴子死亡。

虽然有不少人认为此项实验非常残暴且不道德，但不可否认的是哈洛以一己之力颠覆了当时人类的畸形育儿方法，从而拯救了无数的孩子。】

。。。。。。

评论区：

〖哭声免疫法：孩子哭了不管。〗

〖祖国人∶你也听说过我的故事？〗

〖倭国也拿华夏人做过这样的实验。〗

〖倭人拿母子放烤炉里做实验，看母亲会把孩子垫在脚下，还是抱在怀里自己先被烤！〗

〖拿咱们的同胞实验千千万，这个血仇，必报！〗

。。。。。。

大明，永乐年间。

“原来孩子哭了要及时哄啊？”

“这个还挺有用的，咱们以前带孩子，哭了就喂奶，喂了奶还哭就看下是不是拉兜里了、脑袋烫不烫，如果都没有，就他哭任他哭。”

“咱们也是没办法，男人忙着种地，女的把孩子背在背上，帮男人种地、回家弄饭，哪来的时间哄孩子啊！”

“唉，也是。”

“怎么都是阿美的人实验，阿美也太可恶了吧！”

“阿美再可恶，还能有倭人可恶？”

指着评论，老者怒骂道。

“也不知道陛下什么时候打倭国，我也要去参军，提刀杀他个干干净净，为后世儿孙报仇！”

皇城。

“彼其娘之！撮尔小国，安敢欺汉家儿郎！”

“杀，杀他们个干干净净！”

朱棣以为已经够了解倭人了。

好面却又无礼，慕强却又欺弱。

征服中原屠杀之举，本以为他们缺少教化。

原来不是缺少教化，原来他们就不是人，是牲畜！不配接受教化！

那就杀，杀他个片甲不留。

朱高燧：“爹，让军队杀不行，大哥说的对，军队杀数百万人，会成野兽的。”

提出问题，就要有解决问题的办法。

皇帝为什么讨厌谏臣？

因为他们大多数只会夸夸其谈，说谁谁谁做错了、某项政策错了，但从来没有解决办法。

他们只会说：我只负责进谏，解决问题不在我的工作范围。

朱棣让赵王给个解决办法。

“你如果和谏臣一样，只会提问题，不会解决问题，那朕就把你当谏臣，拖下去打板子！”