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第九十三章 老师的训诫理想（第2页）

冷不防傅长砚已经打开锦盒：“世明一片心意，我替你戴上？”

锦盒里的平安扣只用一根简单的褐绳装点，翡翠种质细腻莹润丶浓阳正匀，只一眼，傅长砚便知道价值连城，难怪兰荪会担心老师不愿意收。

段华卿眼神扫过平安扣，再扫过小弟子满脸紧张，淡道：“好。”

傅长砚将平安扣系于段华卿的脖颈，段华卿说道：“世明有心了。”

兰荪见老师收下，激动之色溢于言表，他朝老师深深鞠躬：“学生嘴拙，惟愿老师身体安康，如南山之寿，不骞不崩。”

段华卿笑而不语，傅长砚说道：“一定。放心，你老师一定长命百岁，一辈子管着你们这些小家夥。”

傅长砚这话明明是带着打趣，可他语调太沉，竟连带着现场的氛围都沉下去。

老师这次九死一生，大家险些失去恩师，别看他们面上打闹，心里绷着的那根弦，谁都没松开。

一时之间，桌上谁都没说话。

半晌，还是岑沐霖主动打破沉默：“眠琴饿了。”

沈筠瞪他：“瞎说！我不饿。”

岑沐霖面不改色：“你肚子里的小家夥说饿了。”

“动筷子吧，别拘着。”

傅长砚一边说，一边替段华卿夹菜。

傅长砚动了筷子，小家夥们也都纷纷夹起菜来。

吃饭这件事，一个人吃没意思，一桌人吃，看别人吃得香，自己也有胃口。这便是柏雪风要三个小的来陪老师吃饭的第二层意思，三个小孩正值壮年，你一勺丶我一筷，连带看得人都觉得饭菜极为可口。

段华卿连续数日没有胃口，连日无法进食丶全靠营养液维持身体，今日，在几个小孩的带动下，竟也夹了几筷子菜。

沈筠见老师动了筷子，心里高兴，说道：“老师，三师兄在筹建少年儿童文化美术专项基金，选拔与培养有美术天赋的学生，侧重‘帮扶’和‘深造’两个方面，帮扶有困难的学生实现梦想，为能力拔尖的学生提供深造机会，三师兄考虑在读研读博丶创业乃至举办个人画展等方面都予以帮助，真正地授人以渔。”

沈筠口中的“三师兄”，便是嵇鸿卓。

受老师影响，嵇鸿卓一直很注重对年轻晚辈的扶持。他成立自己的工作室後，每年都会资助大量年轻画师，为苏国输送一大批青年人才，考虑到工作室人员和精力有限，因此筹建基金。

段华卿赞许地点头，教书育人丶兼济天下，是他最希望听到的消息，比学生取得个人成就还要让他高兴。

岑沐霖也说道：“说到基金会，老师，悄悄告诉你，二师兄在筹建大学。老师当年在北庐办学堂座无虚席，连走廊丶门外都站满了人。然而学堂辐射面有限，至多不过北庐市数百人，若能办成大学，每一届学生都是成百上千人，还能与苏国其他高校互相交流学习。将来这些学生走入学术领域，培养新的学生，一代接一代，老师的教育理念便能不断传承下去。”

“二师兄一直对苏国的本科教育有微词，他希望建立一个纯学术的学习环境，不为当官丶不为发财，真正能沉下心来做研究丶搞教育，这也是他决心自创大学的原因。二师兄找了我，问我愿不愿意与他一起办学。我当然是愿意，最好世明也能来。”

兰荪闻言，面露羞赧：“老师，学生还在评选副教授，不知道此次能否评得上。师兄皆是国之栋梁，兰荪不敢给师门丢脸。”

岑沐霖坦然大方：“不急。要成立大学，非一朝一夕可以完成。单是前期报告申请工作，就可能长达一年半载，还得解决出资丶选址丶建设等工作。等到学校落成，恐怕得数年之後。将来，等老师身体好些之後，若是老师愿意来客座讲学，是沐霖之愿，也是广大学生之福。”

“哇，小师兄，老师大病未愈，你就想着请他出山，”沈筠打趣道，“老师保重身体最重要的，新的大学，有二师兄和小师兄撑着，一定没问题。至于小世明，若是评不上，便让小师兄罚他！”

兰荪闻言，乖乖从桌上站起来，垂手立好，恭敬道：“学生一定全力以赴，不敢让老师丶师兄丶师姐。”

“坐，”岑沐霖一招手，“别这麽紧张，你师姐开玩笑呢。学术成就，能评上自然好，可若评不上，继续努力即可。学海无涯，最重要的是不断学习。”

沈筠笑吟吟地揶揄：“师兄就是偏袒世明！”

傅长砚也笑了，他转过头看向段华卿：“你看看这几个小家夥，也都是为人师丶为人母了，还是没个正形！”

段华卿叹道：“眠琴和世明刚跟我的时候，才那麽大一点儿。”

傅长砚说道：“珞秉寒跟着你的时候，也不过十八岁。”

“珞秉寒”三个字，让在座的三个本来在开玩笑的晚辈，面色一凛。

沈筠和岑沐霖交换了一下眼神，两个人都欲言又止，试图用眼神让对方提问。

最後还是沈筠清了清嗓子，假装不经意地问道：“老师真的不愿意见秉寒兄长一面吗？”

这问题问得在场两位长辈不明白什麽意思。

傅长砚问道：“你老师，什麽时候说过不见了？”

这个问题，连素来讲话犀利的沈筠都犹豫了。

她想说，又不敢说。

在饭桌上，当着两位长辈的面，本不该私下交流，可沈筠屏不住，再一次看向岑沐霖，用眼神求助。

可岑沐霖也不敢说。

两个小孩你看我丶我看你，最後岑沐霖一咬牙，视死如归地站起来，走到段华卿面前，直直跪下，然後才说道：“老师大概不知道，秉寒兄长此刻，正跪在病房门外。”