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第28章 巧珍向学 文薰想带着巧珍读书想让天（第3页）

说到这里微微一叹，“你不知道，巧珍是家里遭了饥荒，迫于无奈才被父母卖了。我便是铁石心肠，也不能苛责这个可怜的姑娘。饥荒是百姓之痛，亦是国家之痛。中国大地上有那麽多可怜的人，出于能力我不能全然相助，可生活在我面前的巧珍我是能看顾到的。”

莫霞章听着，眼中柔和起来，化作满满的欣赏。

其实文薰最开始也没有打算把这话说给谁听，因为她从不是想要得到谁的赞许才去这样做，一切不过由心。

“之前工作上的安排没有落定，我便从未跟任何人提起，现在既然已经得到了孟老师的准信，那麽我也想趁这个机会告知你，我教巧珍文化，是想着日後我们去了临安，我能找机会送她去学校上学。我只是尽自己的一份力量，帮助能够帮到的人。这件事你会同意的对不对？”

“我当然会同意，”莫霞章接过她的话，几乎是迫不及待。他沉声道：“咱们推行新文化运动，最重要的一环便是普及文化。这种【普及】涵盖的不仅是学生，还有工人，农民。若人民没有文化，何谈觉醒，何谈民主，何谈救国？文薰，我认为你送巧珍去读书，正是大义，并符合实际的做法！”

文薰不禁露出浅笑，她就知道她没有看错人。

莫霞章和她一样是能以小见大，具有丰富的同情心与同理心的，“不仅仅是巧珍，咱们身边的人——哪怕是王妈，只要想学，咱们都可以教。文薰，你去了大学就知道，国内的许多老师每天晚上都会找机会，去各个工厂给工人们讲课。”

他显然也是其中的一员，不然如何能在火车上不经思考便对金同学伸出援手？

他自然也有自己的感悟：“咱们为人先生，自当以开国民之智为己任。唯有民主和科学才能救国，而救国之路，靠少部分人是行不通的，非得凝聚人民群衆的力量不可。而人民需要觉醒，就得掌握知识，拥有基本的智慧。如何让中国国民拥有这种智慧，非让国民读书，开智不可！”

文薰听他说得慷慨激昂，不由得又有一句，“那你身边的兴万呢？我看他尚且年轻。”

莫霞章抿了抿唇，皱着眉透露出些许为难，“兴万家往上好几代都是咱们家的佃户，他寻常都只知道听老爷太太的话。”

话里的意思是说，哪怕是他愿意教，兴万也未必想学。

或许他之前还尝试过，可惜无疾而终。

这似乎又成了他讨厌家中封建专制的一桩缘由了。

其实，这不正是文薰想着到了临安再安排巧珍学习的原因吗？若老爷太太反对，他们这群小辈还能当面忤逆不成？

文薰沉吟片刻，安慰他道：“愿意主动去读书的人到底少之又少，我们尽己所能，争取便好。”

莫霞章轻轻点头，并不在这件事上做多困扰，反而说起了一个笑话：“所以有位叫董协礼的老先生便认为，经济条件不错且能开明教育的学者们更应该多生些孩子。一个老婆不够生，娶上三妻四妾，多生多育才叫妙哉。如此不仅繁育了後代，还能为国家的建设添砖加瓦，乃是利国利民的一举两得。”

文薰才听完便忍不住“呸”了一声，“民国施行一夫一妻都多少年了，怎麽还有这种老古董？”

莫霞章兴奋地附和，“对吧？我也觉得他无耻。有机会见他，你一定要当面啐他。”

他这般主动，倒让文薰不确定了，“我怎麽感觉，你像是在挑拨离间？”

“非也非也，站在你面前的人可是位苦主。”莫霞章一本正经地抱怨，“说来惭愧，在认识你之前，他就好几次想给我塞小老婆呢。”

文薰柳眉倒竖，“老不修！”

莫霞章继续添柴加火，“还是仍旧留着辫子的老不修。”

“更古板。”

“谁说不是呢？”

“他为什麽不剃发？”

“南方少见，你要是有机会去北方住一遭就知道了，满大街的遗老遗少，那可是蔚为壮观。”

“可是胥载先生文中写的瓜皮帽，老鼠辫子？”

“对。”

“在先进的新时代还怀念着落後的过去，不为时代的繁荣伟大，而为一去不复返的特殊权益，这种人更可恨。”

“没错。”

夫妻二人一唱一和，好不和谐。

莫霞章担心文薰骂累了，起身给她沏了杯茶。

文薰喝了一口，又把话绕了回去，“但我认为，不愿意读书也不是他们的错。要怪，就怪阶级，就怪封建。”

虽然没头没脑，但莫霞章能听懂。

“刚才巧珍来找我，我知道她本意是为我好，可思及她这麽做的原因，又觉得可悲可叹。她虽然在我家里学了认字，可父母的本意却不是想要她长见识，只是为了更好地为我所用罢了。想来她也是听谁说过，一些人家里是不允许佣人有知识的，一旦发现佣人偷学，要麽打死，要麽发卖……”

莫霞章只是在脑中稍微构想那种场景，就不由得气愤起来，“这类文蠹不让佣人学习，根本原因在于自己害怕。他们害怕佣人们有了知识之後便想拥有自由，害怕他们团结起来去反抗压迫。”

文薰也表示认同：“我爱书本，也爱知识，可我一直以为这世上最可恨的事便是将知识私有化丶阶级化。封建制度便是利用如此之法，摧残了原本智慧的国民千百馀年。有些人高高在上惯了，便以为特权便是应该。可恨他们居然不明白，无论是谁站在何等的位置上，都有追求幸福生活的而权力。”

“是啊，凭什麽你能享乐，别人生来就该吃苦？”

夫妻二人越说越来劲，不禁拉着又是好一番探讨。